การย่างคืออะไร? เมื่อไหร่ห้าม? เมื่อไหร่ควร? จากการสัมผัสคนไข้มา ไม่ว่าจะเป็นภาคไหนๆก็ตาม หมอเถียงไม่ได้เลยครับ ว่าสิ่งที่สำคัญและมีอิทธิพลต่อการกระทำของคนไข้ทุกคนคือ ความเชื่อ อันนี้เถียงไม่ได้จริงๆ แม้จะมีหลักฐานทางวิทยศาสตร์ ที่ศึกษากันอย่างจริงจังและยาวนาน แต่ถ้าไม่เชื่อซะอย่าง สิ่งต่างๆที่หมอมอบให้เพื่อใช้รักษาโรค มันจะไม่ได้รับการใช้เลยแม้แต่น้อย หมอถามตัวเองว่าทำอย่างไร คนไข้และหมอเราจึงจะเป็นทีมเดียวกัน? และสุดท้ายหมอได้คำตอบว่า เราต้องเข้าใจเขาก่อนและนำวิทยาศาสตร์ที่เราเรียนรู้มาอธิบาย ด้วยเหตุผล และสุดท้ายได้ความดังนี้ครับ   การย่าง นั้นเกิดขึ้นมาตั้งแต่สมัยบรรพบุรุษเราแล้วครับ ตั้งแต่สมัยยุคหินก็ว่าได้ บรรพบุรุษนั้นเห็นว่า ความร้อนจากไฟ สามารถบรรเทาความเจ็บปวด จากอาการต่างๆ โดยเฉพาะ อุบัติเหตุ หรือ อาการบวดเจ็บอื่นๆ  จึงมีวัฒนธรรม การย่าง และ การอยู่ไฟ ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา การย่าง สามารถพบเห็นได้ทั่วทุกภาค เมื่อก่อนคิดว่าเป็นเฉพาะอีสาน แต่หลายปีก่อนตอนอยู่ภาคเหนือ ก็พบการย่างอยู่บ่อยๆ ถึงขั้นขอกลับบ้าน เพื่อกลับไปย่างเลยทีเดียวครับ     วิทยาศาสตร์ของการย่าง การย่าง คือ การเพิ่มอุณหภูมิของร่างกาย โดยเป็นการเพิ่มอุณหภูมิเฉพาะเปลือกนอกของร่างกายเท่านั้นครับ ส่วนอุณหภูมิแกนกลางนั้นสามารถเพิ่มเพียงเล็กน้อย การย่างนั้นใช้ไฟอ่อนๆ และบางครั้งมีฉนวนมากั้น เพื่อไม่ให้ร่างกายโดนไฟโดยตรง […]

  . “จินตนาการ สำคัญกว่าความรู้” นักวิทยาศาสตร์ลำดับหนึ่งของโลกได้กล่าวไว้ครับ . แต่จะทำอย่างไร ให้เด็กมีความคิด และ จินตนาการ . การขับเคลื่อนทางความคิด และ พฤติกรรม ของเด็ก คือ “การตอบสนอง (feedback)” จากสิ่งที่เขาทำครับ ในฐานะที่เราเป็นผู้ใหญ่ ต้องวิเคราะห์กันให้ชัดเจนครับ อยากให้เรามอง “กระบวนการ” ของสิ่งที่เกิดขึ้นมากกว่า “ผลลัพธ์” ว่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเราจะ “ตอบสนอง” ต่อสิ่งนั้นอย่างไร การตอบสนองมี 2 รูปแบบครับ  Reward “การให้รางวัล”  อาจจะเป็นคำพูด รอยยิ้ม การกอด หรือสิ่งอื่น สิ่งนี้จะทำให้เด็ก จดจำและ ทำในสิ่งเดิม ซ้ำๆ Punishment “การลงโทษ”  อาจจะเป็นการ ดุด่า หรือการทำให้เจ็บ สิ่งนี้จะทำให้เด็ก หลีกหนี และ หยุด ในการทำสิ่งเดิม . ส่วนอะไร “ผิด” หรือ […]